Suomalaisten taloustaito-osaaminen on kasvava huolenaihe. Yli 90 % opettajista ja nuorista pitää taloustaitojen opettamista koulussa tärkeänä. Samanaikaisesti vain viidennes nuorista kokee oppivansa taloustaitoja riittävästi koulussa.
Perinteinen rahan käyttö on vähentynyt kortti- ja mobiilimaksamisen yleistyessä. Samanaikaisesti erilaisten talousongelmien määrä on kasvanut. Toisaalta nuoret kuitenkin käyttävät sujuvasti erilaisia digitaalisia sovelluksia osana omaa talouden hallintaa.
HundrED etsi yhdessä OP:n kanssa parhaita taloustaito-opetuksen innovaatioita sekä Suomesta että maailmalta. Tavoitteena oli tunnistaa, millaisilla menetelmillä taloustaitoja opitaan nyt ja miten niitä voitaisiin parhaalla tavalla opettaa tulevaisuudessa. Taloustaitojen oppimisessa selvityksen perusteella on keskeistä laaja-alainen yhteistyö eri toimijoiden välillä. Opetussuunnitelmat huomioivat taloustaitojen perusteet, mutta kodin roolimallien merkitys on keskeistä nuorten kannalta. Lisäksi taloustaitojen oppiminen edesauttaa maahanmuuttajanuorten integroitumista yhteiskuntaan.
Nuorten taloustaidot Spotlight -raporttiin olemme koostaneet käytännönläheisiä toimintamalleja, joiden avulla nuorten taloustaitoja voidaan parantaa. Yksi läpileikkaava teema kuljettaa läpi kaikkien havaintojen; nuorten kanssa keskustelu talouden hallinnasta ja rahankäytöstä on paras tapa parantaa heidän talousosaamistaan. Lue lisää valituista innovaatioista Nuorten taloustaidot Spotlight -raportista.
