OppilasAgentit

Tarpeiden kartoitukseen voitte käyttää apuna valmiita osaamiskartoituksia, esimerkiksi Opeka, Ropeka ja Oppika.Vastuuopettaja voi koota asioita myös esimerkiksi opettajainkokouksen yhteydessä.

Rehtori ja tvt-vastuuopettaja käyvät yhdessä läpi tehdyn kartoituksen tai vastaavasta osaamiskartoituksen tulokset ja keräävät valmiiksi muutamia teemoja, joihin OppilasAgentit voisivat tarttua.

Teemat voivat perustua esimerkiksi koulun käyttämiin digitaalisiin työvälineisiin tai oppimisympäristöihin. Niiden käyttöön kaivataan monesti apua vaikkei sitä välttämättä osata pyytää. Työvälineiden ja ympäristöjen uudenlainen käyttö pieninkin uusin keinoin voi tuoda oppimiseen paljon uutta.

• 
  Kerhotoiminta.OppilasAgenttitiimin kehyksenä. Jokainen halukas pääsee mukaan ja toiminta sekä eri oppilaiden osallistumistavat muotoutuvat ajan kuluessa.


• 
  Avoimen haun järjestäminen. Oppilaat kirjoittavat hakukirjeen, jossa kertovat hieman itsestään ja osaamisestaan sekä lisäksi sen, miksi olisivat hyviä oppilasagentteja.


• 
  OppilasAgentti -toimintavapaasti valittavana aineena. OppilasAgentti-toiminta voi olla myös koulun yksi virallinen vapaasti valittava oppiaine. Tällöin toiminta nivoutuu luontevimmin koulun arkeen ja toiminta saa selkeän opettajaresurssin.

Kootun OppilasAgenttitiimin kanssa sovitaan yhteiset tavoitteet toiminnalle lukuvuoden ajaksi.

Oppilaiden sitouttaminen toimintaan on tärkeää. Oppilaat kannattaa koota heti alussa yhteen ja avata heille toiminnan hyötyjä. Tällä tavalla oppilaat saavat heti kokemuksen siitä, että heidän tekemänsä työ on sekä vastuullista että tarpeellista.

Huomioitavaa on, että opettajia ja oppilaita perehdytetään riittävästi, jotta kaikki ymmärtävät, mistä OppilasAgentti -toiminnassa on kysymys ja miten oma toiminta aloitetaan. Hyvä tapa aloittaa toiminta on järjestää opettajille ja oppilaille yhteinen kehittämispäivä.

Käynnistämisvaiheessa kannattaa myös kiinnittää huomiota siihen, että oppilaiden erityisosaamisalueet tulee otetuksi huomioon. Oppilaiden on helpointa aloittaa toiminta heille itselleen tutuista aiheista. Näin saatujen positiivisten kokemusten perusteella aihealueita on helpompi laajentaa.

• Kootkaa OppilasAgentit päiväksi yhteen.


• Asettakaa aamun aikana tavoitteet. Tavoitteet kannattaa asettaa selkeiksi, jotta oppilaiden on helppo ymmärtää ne.


• Valmistelkaa yhdessä erilaiset koulutuspaketit päivän aikana. Erilaisia koulutuksia mietittäessä on hyvä antaa oppilaille riittävästi vapautta esimerkiksi vaihtoehtojen tarjoamisella. Alkuvaiheessa kannattaa lähteä liikkeelle muutamalla pääteemalla ja ideoida niihin sisältöä yhdessä OppilasAgenttitiimin kanssa.


• Pakettien suunnitteluun voi myös suoraan tuoda opettajilta tulleita toiveita, jos sellaisia on mahdollisuus saada. Tällöin suunnittelu on entistäkin konkreettisempaa, kun OppilasAgentit tietävät lopputuloksen tulevan avuksi oikeaan tarpeeseen.

Koulutuspaketit toimivat OppilasAgentin koulutuksen runkona, kuitenkin niin, että jokainen OppilasAgentti luo koulutuksesta omaan persoonaansa sopivan. Sopiva runko helpottaa avun antamista varsinkin alkuvaiheessa. Lisäksi yhdessä mietitty kokonaisuus yleensä kehittää myös OppilasAgenttien omaa osaamista.

Tämän jälkeen OppilasAgentit alkavat toteuttaa suunnittelemiaan koulutuksia.

• 
  Opettajanhuoneiskut: OppilasAgentit saapuvat opettajanhuoneeseen ja pitävät opettajille vierihoitona tietoiskuja esimerkiksi mobiililaitteiden tai sovellusten käytöstä.


• 
  Vastaanotto: OppilasAgentit pitävät sovittuna aikana vastaanottoa, johon opettaja voi tulla pyytämään apua tarvitsemassaan asiassa.


• 
  Oppituntiapu: Opettaja voi pyytää agentteja mukaan oppitunneilleen auttamaan jonkin teknologiaa hyödyntävän projektin toteuttamisessa.

OppilasAgentit auttavat oppitunneilla sekä opettajaa että oppilaita.

• Suunnitelkaa OppilasAgenttitoiminta säännölliseksi myös yksittäisen OppilasAgentin kohdalla.


• Viikottaiset lyhyet tapaamiset OppilasAgenttien kesken tuovat struktuuria ja antavat mahdollisuuden reflektoida omaa toimintaa ja päivittää osaamistilanne. Lyhyiden tapaamisten aiheeksi voi nostaa myös jonkin ajankohtaisen asian toiminnassa.


• Tärkeää on ehtiä tapaamaan myös ajan kanssa. Tällöin ohjelmassa voi olla esimerkiksi OppilasAgenttien toisilleen pitämiä lyhyitä koulutuksia.

Järjestäkää mahdollisuuksien mukaan tapaamisia muiden OppilasAgentti-toimintaa harjoittavien koulujen kesken. Näin OppilasAgentit voivat verkostoitua ja päästä vaihtamaan kokemuksiaan muissa kouluissa toimivien OppilasAgenttien kanssa.Verkostoitumista ja koulutuksia voidaan toteuttaa myös etäyhteyden avulla.

Verkostoitumisen apuna toimii myös OppilasAgentti-sivusto, johon on koottu toiminnassa mukana olevia kouluja.